domingo, 9 de fevereiro de 2014

S. Khan e Montessori - Khan Academy ®

Escreve S. Khan, sobre a reação dos alunos ao usarem a plataforma
“ quando cravavam dez problemas seguidos – um feito que parecia de início assustador -, eles sentiam ter conquistado alguma coisa de verdade. Sua confiança e autoestima eram reforçadas, e eles olhavam para frente em busca do desafio do conceito seguinte, mais difícil.”

Revolucionário. Na acepção que mais gosto do termo (latim revolutio, que remete ao ato de trazer à tona o que está embaixo, de girar, remover, transformar) Sim, porque se lembrarmos bem, uma italiana muito importante para a Educação já teve insight semelhante: Maria Montessori afirmava que as crianças queriam aprender, desde que lhes fornecessem os materiais e as experiências adequadas.

Quer saber mais? 
Assista o  Webinar:
Khan Academy ® - Tutores ou Pais

Ramon Turbay Muliterno
Professor de Matemática e
Orientador de estudos de Física e Química.
www.facebook.com/ramon.turbaymuliterno



A nova plataforma da Khan Academy ganhou nesta semana uma versão oficial em português. A partir de agora, usuários brasileiros e de outros países que falam português podem não só assistir à tradução das videoaulas elaboradoras pelo americano Salman Khan, como também realizar exercícios de acordo com seu nível de matemática no idioma nativo.
O site é estruturado tanto para usuários individuais –incluindo crianças com conhecimentos iniciantes de matemática, estudantes universitários e concurseiros– quanto para que professores possam usá-lo na sala de aula, acompanhando o progresso de cada aluno. Os conteúdos da disciplina foram divididos em 557 habilidades e abrangem desde operações simples de soma até exercícios de cálculo, álgebra e geometria. Todos são acompanhados de videoaulas que explicam o conteúdo da matéria.

A Fundação Lemann, que atua em projetos educacionais e é responsável pela versão em português da plataforma, afirma que mais de 100 mil exercícios já estão disponíveis aos usuários do Brasil. Até 2013, o site em português era usado em um ambiente fechado por 12 mil alunos de um projeto-piloto.

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